Sciences de gestion et numérique 1re : cours et révisions
Première · Série STMGRévise sciences de gestion et numérique en première avec des leçons, des fiches, des quiz corrigés et des flashcards, chapitre par chapitre.
Sciences de gestion et numérique en première (série stmg) compte 10 chapitres sur Chapteo, rédigés d’après le programme officiel : 20 notions à maîtriser, 61 questions corrigées et 40 flashcards.
Programme de référence : Programmes du lycée général et technologique (2de, 1re) — arrêtés du 17 janvier 2019, BO spécial n°1 du 22 janvier 2019, en vigueur depuis 2019-2020.
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Les chapitres en un coup d’œil
| Chapitre | Titre | Notions | Questions | Flashcards |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Comment définir les différents types d’organisation ? | 2 | 6 | 4 |
| 2 | Comment un individu devient-il acteur dans une organisation ? | 2 | 6 | 4 |
| 3 | Comment concilier gestion efficace des ressources humaines et coût du travail ? | 2 | 6 | 4 |
| 4 | En quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource ? | 2 | 6 | 4 |
| 5 | Comment le partage de l’information contribue-t-il à l’intelligence collective ? | 2 | 6 | 4 |
| 6 | Le numérique crée-t-il de l’agilité ou de la rigidité organisationnelle ? | 2 | 6 | 4 |
| 7 | Peut-on mesurer la contribution de chaque acteur à la création de valeur ? | 2 | 7 | 4 |
| 8 | La création de valeur conduit-elle toujours à une performance globale ? | 2 | 6 | 4 |
| 9 | Quelle prise en compte du temps dans la gestion de l’organisation ? | 2 | 6 | 4 |
| 10 | L’amélioration de la performance est-elle sans risque ? | 2 | 6 | 4 |
Tout le programme
1 Comment définir les différents types d’organisation ?
- 1.1 Buts et propriété
- 1.2 Gouvernement et contrôle
2 Comment un individu devient-il acteur dans une organisation ?
- 2.1 Individu et communication
- 2.2 Groupe, culture, leadership
3 Comment concilier gestion efficace des ressources humaines et coût du travail ?
- 3.1 Compétences, conditions, productivité
- 3.2 Coût du travail et liens de travail
4 En quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource ?
- 4.1 Donnée, information, connaissance
- 4.2 Données personnelles, big data, open data
5 Comment le partage de l’information contribue-t-il à l’intelligence collective ?
- 5.1 Outils et intelligence collective
- 5.2 Droits et IA
6 Le numérique crée-t-il de l’agilité ou de la rigidité organisationnelle ?
- 6.1 Processus et PGI
- 6.2 Cloud, télétravail, agilité
7 Peut-on mesurer la contribution de chaque acteur à la création de valeur ?
- 7.1 La valeur ajoutée et ses formes
- 7.2 Comptes, prix et marges
8 La création de valeur conduit-elle toujours à une performance globale ?
- 8.1 Dimensions de la performance
- 8.2 Performance globale et contradictions
9 Quelle prise en compte du temps dans la gestion de l’organisation ?
- 9.1 Horizons, périodes et prévisions
- 9.2 Le temps et la valeur
10 L’amélioration de la performance est-elle sans risque ?
- 10.1 Les facteurs de risque
- 10.2 Gérer les risques
Questions fréquentes
Que contient le programme de sciences de gestion et numérique en première ?+
10 chapitres : Comment définir les différents types d’organisation ? ; Comment un individu devient-il acteur dans une organisation ? ; Comment concilier gestion efficace des ressources humaines et coût du travail ? ; En quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource ?… Le détail de chaque chapitre est dans « Tout le programme » ci-dessus.
Les cours suivent-ils le programme officiel ?+
Oui. Chaque chapitre est rédigé d’après le programme officiel (Programmes du lycée général et technologique (2de, 1re) — arrêtés du 17 janvier 2019, BO spécial n°1 du 22 janvier 2019), puis vérifié avant d’être publié.
Que contient chaque chapitre ?+
Une leçon, une fiche de révision, les notions à maîtriser, des quiz corrigés et expliqués et des flashcards, ainsi que des exercices corrigés.
Combien de temps faut-il pour réviser un chapitre ?+
Une première lecture prend une vingtaine de minutes. Ensuite, la Daily te fait revoir chaque jour, en quelques minutes, les notions qui en ont besoin.
Comment accéder aux cours ?+
Crée ton compte avec ton prénom, une adresse e-mail et un mot de passe, puis choisis ta classe et tes matières. Avant 15 ans, un parent donne son accord.
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