Sciences de la vie et de la Terre 3e : cours et révisions
TroisièmeRévise sciences de la vie et de la Terre en troisième avec des leçons, des fiches, des quiz corrigés et des flashcards, chapitre par chapitre.
Sciences de la vie et de la Terre en troisième compte 10 chapitres sur Chapteo, rédigés d’après le programme officiel : 50 notions à maîtriser, 302 questions corrigées et 224 flashcards.
Programme de référence : Programme du cycle 4 (version 2020) — arrêté du 17 juillet 2020, BO n°31 du 30 juillet 2020, en vigueur en 2026-2027 pour cette classe.
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Les chapitres en un coup d’œil
| Chapitre | Titre | Notions | Questions | Flashcards |
|---|---|---|---|---|
| 1 | L’information génétique : ADN, chromosomes, gènes et allèles | 5 | 30 | 24 |
| 2 | Méiose, fécondation et diversité génétique | 5 | 30 | 21 |
| 3 | L’évolution des êtres vivants | 5 | 30 | 22 |
| 4 | Le monde microbien et les défenses de l’organisme | 5 | 30 | 22 |
| 5 | Se protéger des infections : hygiène, vaccination, antiseptiques et antibiotiques | 5 | 30 | 22 |
| 6 | Alimentation et digestion | 5 | 30 | 23 |
| 7 | Système nerveux, effort physique et hygiène de vie | 5 | 30 | 22 |
| 8 | Reproduction et sexualité responsable | 5 | 30 | 24 |
| 9 | La Terre : tectonique, climat et risques naturels | 5 | 30 | 22 |
| 10 | Ressources naturelles, écosystèmes et activités humaines | 5 | 32 | 22 |
Tout le programme
1 L’information génétique : ADN, chromosomes, gènes et allèles
- 1.1 Chromosomes et caryotype
- 1.2 ADN, gènes et allèles
- 1.3 Génotype, phénotype et mutations
- 1.4 La stabilité de l’information génétique
- 1.5 Universalité de l’ADN et histoire de la génétique
2 Méiose, fécondation et diversité génétique
- 2.1 La division cellulaire conserve l’ADN
- 2.2 Méiose et fécondation
- 2.3 Stabilité et diversité génétique
- 2.4 Le déterminisme du sexe et les jumeaux
- 2.5 Reproduction sexuée et asexuée
3 L’évolution des êtres vivants
- 3.1 Apparition et disparition d’espèces
- 3.2 Parenté et classification
- 3.3 Les mécanismes de l’évolution
- 3.4 Ères géologiques et crises biologiques
- 3.5 La lignée humaine
4 Le monde microbien et les défenses de l’organisme
- 4.1 Micro-organismes, contamination et infection
- 4.2 La réaction immédiate
- 4.3 Lymphocytes, anticorps et mémoire
- 4.4 Microbiote et barrières naturelles
- 4.5 Le VIH et le sida
5 Se protéger des infections : hygiène, vaccination, antiseptiques et antibiotiques
- 5.1 Hygiène et antiseptiques
- 5.2 Les antibiotiques
- 5.3 La vaccination
- 5.4 La sérothérapie
- 5.5 Politique vaccinale et immunité collective
6 Alimentation et digestion
- 6.1 Le tube digestif
- 6.2 Enzymes et nutriments
- 6.3 Absorption, microbiote et équilibre alimentaire
- 6.4 Besoins nutritionnels et santé
- 6.5 Expériences sur la digestion
7 Système nerveux, effort physique et hygiène de vie
- 7.1 Le corps à l’effort
- 7.2 Organisation du système nerveux
- 7.3 Neurones, synapses et hygiène de vie
- 7.4 Mouvement volontaire et réflexe
- 7.5 Substances, écrans et risques
8 Reproduction et sexualité responsable
- 8.1 Puberté et hormones
- 8.2 Fonctionnement des appareils reproducteurs
- 8.3 Contraception, IST et consentement
- 8.4 Grossesse et placenta
- 8.5 Respect et consentement
9 La Terre : tectonique, climat et risques naturels
- 9.1 Tectonique, séismes et volcans
- 9.2 Météo, climat et réchauffement
- 9.3 Aléa, vulnérabilité, risque
- 9.4 La Terre dans le système solaire et sa structure
- 9.5 Agir face au changement climatique
10 Ressources naturelles, écosystèmes et activités humaines
- 10.1 Ressources renouvelables ou non
- 10.2 Le fonctionnement d’un écosystème
- 10.3 Biodiversité : menaces et solutions
- 10.4 L’eau et le sol, ressources fragiles
- 10.5 Préserver et restaurer
Questions fréquentes
Que contient le programme de sciences de la vie et de la Terre en troisième ?+
10 chapitres : L’information génétique : ADN, chromosomes, gènes et allèles ; Méiose, fécondation et diversité génétique ; L’évolution des êtres vivants ; Le monde microbien et les défenses de l’organisme… Le détail de chaque chapitre est dans « Tout le programme » ci-dessus.
Les cours suivent-ils le programme officiel ?+
Oui. Chaque chapitre est rédigé d’après le programme officiel (Programme du cycle 4 (version 2020) — arrêté du 17 juillet 2020, BO n°31 du 30 juillet 2020), puis vérifié avant d’être publié.
Que contient chaque chapitre ?+
Une leçon, une fiche de révision, les notions à maîtriser, des quiz corrigés et expliqués et des flashcards, ainsi que des exercices corrigés.
Combien de temps faut-il pour réviser un chapitre ?+
Une première lecture prend une vingtaine de minutes. Ensuite, la Daily te fait revoir chaque jour, en quelques minutes, les notions qui en ont besoin.
Comment accéder aux cours ?+
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